טלפונים ביסודי? תנו למנהלים אוטונומיה להחליט

הכתבה מבקרת את איסור משרד החינוך הגורף על שימוש בטלפונים סלולריים בבתי הספר היסודיים, וטוענת כי זוהי הזדמנות מוחמצת. היא קוראת להעניק אוטונומיה למנהלים לפתח פתרונות מותאמים, תוך קידום אוריינות דיגיטלית, שימוש בבינה מלאכותית והכנת ילדים לעתיד. המאמר מדגיש כי על המשרד להימנע ממיקרו-ניהול, ללמוד מהצלחות קיימות, להגדיר עקרונות על ולהשאיר למנהלים את חופש הפעולה, וליצור מדיניות עירונית רחבה שתחלחל גם לשעות אחר הצהריים.