העולם רץ קדימה: האם מערכת החינוך בישראל מוכנה למהפכת ה-AI?

היזם מקסים גומברג, מייסד "אקדמיית Max Ai", טוען בריאיון כי מערכת החינוך בישראל אינה ערוכה למהפכת הבינה המלאכותית (AI), למרות היותה הכרח קיומי לדרישות שוק התעסוקה העתידי (80% מהמעסיקים דורשים כישורי AI). גומברג מציע לשלב לימודי AI כחלק אינטגרלי ממערכת השעות, תוך התמקדות בלמידה חווייתית, פיתוח חשיבה ביקורתית, למידה עצמאית וביטחון עצמי אצל התלמידים, בניגוד לשינון. הוא מדגיש כי תפקיד המורה צריך להשתנות ממקור ידע למנטור ומדריך, וכי יש להכשיר את המורים לשינוי זה. גומברג מציין כי AI יכולה להיות "ברכה" או "קללה" בהתאם לשימוש מושכל ואחראי. הוא קורא למנהלי בתי הספר לאמץ את הטכנולוגיה ולהשתמש בתקציבים קיימים, כמו תוכנית גפ"ן של משרד החינוך, כדי להטמיע תוכניות לימוד חדשניות, וטוען שאי-אימוץ מהווה "עוול מאוד גדול".